年11月17日-19日，攀枝花市教育和体育局组织召开了全市“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”引领性培训。因疫情防控要求，此次培训以腾讯视频会议方式进行。全市各（县）区教育和体育局分管领导及各级中小学校分管校领导、管理人员等余人线上参会。
三天的培训过程中，来自信息技术应用能力提升工程2.0国家专家组、省工程办以及部分优秀学校的信息化专家就中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目为什么要做、怎么做、具体做什么等问题进行详细的解读和介绍。
17日上午，四川省中小学信息技术应用能力提升工程办公室主任罗海峰以《四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0顶层设计与案例分析》为题，从景、目标任务，到推进办法进行了案例分析。工程办专家李雪老师，详解了培训组织与流程管理，包括省资源平台操作演示和省级培训管理系统演示。下午，华东师范大学教师发展学院（开放教育学院）教授、全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家组成员闫寒冰，对中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0解读。闫教授从实际案例解读了关键理念，提本市管理团队培训的指导力，发挥其专业引领作用。最后，本次项目组成员潘红英老师，也做了信息技术2.0提升工程平台功能讲解。
18日上午，四川师范大学计算机科学学院教授周雄俊，就三种教学环境的微能力培训进行了分析和考核介绍，通过对智慧教育课堂案例指导，明晰了课堂教学与微能力的结合发展点，为学校信息技术与学科教学创新发展指明了方向。下午，四川师范大学计算机科学学院副教授张养力，详解学校信息化发展规划和整校推进方案制定，从基本思路、指南结构、学校实施指南，指导管理者们如何做规划和方案。
19日，两位一线优秀教师进行了特色校的案例分享。上午由乐山一中信息中心主任栗丽萍，以《精准研判、因地制宜，科学提升教师信息素养》为题，通过信息技术与学科深度融合的优秀课例，示范引领。下午，龙泉一小高级教师阳晓艳就“能力提升工程2.0”基于微能力点的校本研修实施案例进行分享，阳老师以龙泉一小为例，展示了如何促进老师们将微能力点与教育教学深度融合。
此次引领性培训将对我市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目整校推进全员培训提供有力引领和指导。据统计，全市将有近余名教师参加此项目培训，培训项目由攀枝花市教育和体育局牵头，承训单位文轩国际文化传播有限公司负责具体实施，在后续的培训过程中，双方将科学规划、齐心协力、认真实施、强化保障、狠抓落实，全力确保到年1月底前顺利完成培训任务。
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